Les PAS (Pôles d’appui à la scolarité) articulant les ressources de l’Éducation nationale et du médico-social au service des élèves en situation de handicap et des équipes éducatives continuent à se déployer… Toujours par décret puisque la commission parlementaire des affaires culturelles et de l’éducation a retiré l’article les concernant de la proposition de loi « visant à renforcer le parcours inclusif des enfants à besoins éducatifs particuliers », votée à l’unanimité le mardi 5 mai 2026 en vue d’un examen le 11 mai au Parlement.
Six amendements avaient demandé le retrait d’un article jugé prématuré dans l’attente d’une évaluation de l’expérimentation en cours qui soulève en effet de nombreuses questions, notamment concernant les moyens et en particulier dans l’Enseignement catholique.
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