Travailler les compétences psychosociales des élèves tout en participant à mesurer la pertinence de l’outil utilisé. C’est ce que propose le centre de recherche clinique de l’établissement public de santé Ville-Evrard, à Neuilly-sur-Marne (93) aux établissements scolaires. Il conduit en effet une étude visant à évaluer scientifiquement l’impact, en milieu scolaire, du coffret pédagogique « Terre de Joie » sur le bien-être des enfants, leur empathie, le bien-être des enseignants, le climat scolaire et le harcèlement. Les classes participantes mènent des entretiens avant et après l’expérimentation, pour laquelle elles reçoivent un coffret pédagogique. Les enseignants de l’Enseignement catholique engagés dans l’étude constate déjà des effets bénéfiques sur le climat de leur classe et la concentration des élèves. Pour aller plus loin : lire le retour d’expérience de l’école Saint-Dominique de Rouen.
À retrouver sur notre site et à lire dans le prochain ecmag de février/mars