Aborder des notions nouvelles en manipulant des jetons, raconter des histoires aux enfants pour qu’ils comprennent les opérations, travailler en binôme pour trouver la solution, c’est cela la méthode de Singapour. Elle permet de dédramatiser les mathématiques. Et les petits Français en ont bien besoin !
Au sein de l’école Saint-Honoré-d’Eylau (Paris XVIe), une nouvelle méthode d’apprentissage des mathématiques porte ses fruits auprès des écoliers. C’est la méthode de Singapour qui, tirée de la pédagogie Montessori, permet d’établir un lien entre les mathématiques et le langage afin de favoriser la compréhension des raisonnements abstraits. « Cette méthode mise sur les manipulations et fait passer en douceur du concret vers l’abstraction », souligne Nadège Doat, directrice de l’école. Pas besoin de matériel coûteux : une coupelle de jetons, des billes ou encore quelques bûchettes suffisent pour permettre aux élèves d’assimiler les nouvelles notions.